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HISTORIA DE LA MÚSICA .: GLENN GOULD ¿ PUEDE UNA PERSONA SER POSEIDA POR LA MÚSICA ? .
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Reply  Message 1 of 1 on the subject 
From: IGNACIOAL  (Original message) Sent: 09/06/2013 18:03
GLENN GOULD
Y el Síndrome de Asperger
 
¿ PUEDE UNA PERSONA SER POSEIDA POR LA MÚSICA ? . . .
 
" Encorvado, siempre ensimismado, canturreando, el pianista canadiense rompió con su excéntrica personalidad las leyes que hasta entonces marcaban la pauta estética -y escénica- de los concertistas. Subía al escenario con el frac arrugado bajo una -o varias- bufandas, abrigo y mitones. Dejaba sus manos a remojo durante veinte minutos antes de tocar y siempre evitaba el contacto físico (a lo Howard Hughes) con extraños. Huía de la fama, de su público, y sólo encontró respiro en las herméticas salas de grabación ".
 
http://4.bp.blogspot.com/_eUdLyDsK23c/S7fYhJOaQhI/AAAAAAAAAl4/uD9bF6anO54/s1600/Glenn+Gould+03.jpg
 
GLENN GOULD . ( 1932 - 1982 )
Pianista canadiense , de extraordinario talento y prodigiosa técnica ,
especialmente en las interpretaciones de las obras de Bach ( Variaciones Goldberg ) y de Arnold Schonberg.
Excéntrico y encantador, se presentaba a los conciertos con mitones, abrigo, bufanda independientemente del calor que hiciera, con una desvencijada silla de madera con respaldo y casi sin asiento, con las patas recortadas que hacía que le quedara la nariz a la altura del teclado. No es raro escuchar su voz cantando durante las grabaciones. Dotado naturalmente de una técnica sorprendente, sus grabaciones son un referente musical para todo músico. Poco más de veinte años después de su muerte, exámenes científicos le diagnosticaron el Síndrome de Asperger. Muchas personas con este desorden creen que Gould lo tenía. La pequeña silla que utilizaba le identifica fielmente y tiene un lugar de honor en una vitrina en la Biblioteca Nacional de Canadá .
 
http://4.bp.blogspot.com/-ffiP7XJuRe8/TVO9KVvApaI/AAAAAAAABUk/6IwBSdBFTB4/s1600/stoelGlGOULD50.jpg 
 
"Lo que ocurre entre mi mano izquierda y mi mano derecha es un asunto privado que no le importa a nadie"
GLENN GOULD .
 
http://www.elpais.com/recorte/20070404elpepicul_1/LCO340/Ies/Glenn_Gould.jpg 
 
 
SÍNDROME O TRASTORNO DE ASPERGER.

Forma parte de los Trastornos Autísticos , dentro de los Trastornos Generalizados del Desarrollo. ( CIE - 10 / F84 ) .
 

 
Una característica resaltante de los individuos con Síndrome de Asperger es su incapacidad para reconocer intuitivamente las señales no verbales o paralingüísticas emitidas por otras personas, así como para generar las equivalentes propias. Es por ello que el contacto y el comportamiento comunicacional de los que padecen el síndrome de Asperger puede parecer "extraño", torpe, gracioso, o arrogante, o bien ser confundido con una variante leve del autismo infantil temprano (Síndrome de Kanner). Sin embargo, debido a que la inteligencia de la mayoría de las personas con Asperger es normal, el resto de las personas, en general, no los percibe como autistas sino como personas con un comportamiento muy peculiar. Remarcablemente, el síndrome de Asperger en ocasiones se da en concomitancia con una inteligencia superior a la normal o con un talento superior en una o múltiples áreas específica, a modo de savantismo (Leonardo Da Vinci, por ejemplo, -Asperger especulado- presentaba múltiples características de este tipo de comportamiento, habiendo dedicado gran parte de su vida a una enorme cantidad de áreas de interés, en intervalos que parecían obedecer a varios patrones de diagnóstico del Síndrome). Este trastorno, que se considera congénito y no curable, puede ser detectado a partir del cuarto año de vida.
 
http://www.pianored.com/images/GlennGould.jpg 
 

Las formas en que se manifiesta el síndrome varían mucho entre los diferentes individuos que lo padecen. Sin embargo existen ciertas características comunes:

  • Dificultad para mantener la mirada fija a las personas.
  • Dificultades para la interacción social (especialmente con personas de su misma edad).
  • Alteraciones de los patrones de comunicación no-verbal.
  • Intereses restringidos a un único tema o a una muy reducida variedad de temas de permanencia variable.
  • Inflexibilidad conductual.
  • Atención especial a los detalles, o bien, a la visión general de una situación percibida.
  • Perfeccionismo y metodismo excesivo.
  • Obsesión con la imagen propia.
  • Interpretación literal del lenguaje.
  • Dificultad en la toma de decisiones personales, o metodicidad casi obsesiva en la planificación.
  • Interpretación muy disminuida o nula de los sentimientos y emociones ajenos y propios.
 
EFECTOS EN LAS DIFICULTADES DE COMUNICACIÓN :
  • Pueden tener dificultades para entender el sonido de las voces de otras personas.
  • Pueden quedarse confundidos si el lenguaje corporal y las palabras de una persona no dicen lo mismo.
  • Intentan hacer exactamente lo que las palabras le dicen. Si alguien le dice Coge a tu pareja para el próximo baile, entonces literalmente cogerán a su pareja en vez de entender que la frase significa "pide cortésmente a alguien que baile contigo".
  • Pueden no darse cuenta de que otra persona está disgustada o enfadada hasta que otra persona lo muestre claramente.
  • Pueden no entender que cuando alguien frunce el ceño significa "¡Estás diciendo o haciendo algo malo y deberías parar ya!".
  • Pueden no saber si otra persona bromea. Tienen dificultades para entender la ironía, el sarcasmo o la jerga.
  • Pueden no comprender los intereses de otra persona o los motivos por los que hacen lo que hacen.
  • Pueden hacer o hablar de lo mismo una y otra vez. Otras personas lo encontrarían engorroso.
  • Pueden desconocer, a menos que se les diga, cuando otras personas quieren que paren de hablar de sus intereses.
  • Pueden sentirse solitarios y despreciados.
  • Según Baron-Cohen lo realmente difícil para quienes padecen el síndrome es llevar una conversacion ligera (hablar estupideces).

http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR7FR-rg9gIL2vXNt6QlpxPbsEsemp4FuzCmCvUgz0mxqtk7wmh-g

A menudo :

  • Son muy buenos para juegos de lógica, como el ajedrez.
  • Actúan de una forma que tenga sentido: son tremendamente racionales.
  • Tienen la habilidad de actuar (ser actor), dada la capacidad que desarrollan para expresar emociones y sentimientos sin que necesariamente los sientan.
  • Ven y recuerdan detalles de cosas que otras personas no ven.
  • A menudo tienen una memoria extraordinaria (visual, musical, numérica).
  • Son muy buenos recordando reglas, leyes, sistemas y hechos importantes. Su talento es útil en muchos trabajos de tipo intelectual (matemáticos, informáticos, físicos, astrónomos, abogados...).
  • Son mejores escribiendo que hablando con la gente, porque son cuidadosos eligiendo las palabras que significan exactamente lo que quieren decir, por lo cual se muestran más expresivos en un chat a través de Internet, en un escrito a mano o un foro. Escribir no incluye lenguaje corporal o expresión facial ; las personas con síndrome de Asperger a menudo tienen mucha práctica para comunicarse con el lenguaje verbal, por esa razón, aquellos que cultivan la literatura producen trabajos excelentes.
  • Algunos son buenos en matemáticas y programando ordenadores, por su buena inteligencia lógica-matemática.
  • Algunos son propensos a desarrollar un extraordinario talento musical porque poseen un oído más sensible. También es frecuente que puedan ser virtuosos de algún instrumento musical, dado el tiempo que emplean en mejorar.
  • Tienen un interés especial que los convierte en expertos en su terreno.
  • Se divierten haciendo lo mismo muchas veces, lo que la mayoría encontraría aburrido. Muchas personas con síndrome de Asperger son buenos practicando escalas de piano, realizando largas sumas y buscando entre libros y papeles para encontrar información y errores.
  • Poseen una amplia gama de valores desarrollados como la fidelidad o la sinceridad. A pesar de que en la sociedad actual no influye en el éxito laboral poseerlos, muchas personas lo consideran una virtud.  

Murió el 4 de octubre de 1982 en Toronto ( Canadá ) tras sufrir un infarto cerebral , al parecer provocado por una infección mal atendida .

Los médicos no se alertaron: Gould llevaba años con dolores de cabeza, resfriados y males menores para los que se automedicaba de manera compulsiva. Ya entonces la figura de Gould estaba rodeada de leyendas y desconcierto. Su psiquiatra, Peter Ostwald, explicó que su personalidad, aunque no se podía catalogar, tenía muchos elementos del síndrome de Asperger, una variante del autismo en la que confluyen una sensibilidad extraodinaria para los estímulos sensoriales con actitudes obsesivas en la rutina y una fobia acusada a todo acto social.
 
Miniatura

Goldberg Variations 1-7

 
 
 
 
 
1-http://es.wikipedia.org/wiki/Glenn_Gould
GLENN GOULD
 
2-http://es.wikipedia.org/wiki/S%C3%ADndrome_de_Asperger
SINDROME O TRASTORNO DE ASPERGER
 
3-http://www.elpais.com/articulo/cultura/enigma/pianista/revolucionario/elpepucul/20070404elpepicul_1/Tes
EL ENIGMA DE UN PIANISTA REVOLUCIONARIO
 
4-http://librodenotas.com/rarezasmusicales/11943/glenn-gould
LIBRO DE NOTAS . RAREZAS MUSICALES . GLENN GOULD


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