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El niño

está hecho de cien.

El niño tiene cien lenguajes

cien manos

cien pensamientos

cien maneras de pensar

de jugar, de hablar.

Cien, siempre cien

maneras de escuchar

de maravillarse

de amar

cien alegrías

para cantar y entender

cien modos

de descubrir

de inventar

cien modos

de soñar.

El niño tiene

cien lengujes

y ciento más

pero le roban noventa y nueve.

La escuela y la cultura

le separan la cabeza del cuerpo.

Le dicen al niño

que piense sin manos

que trabaje sin cabeza

que escuchar y que no hable

que entienda sin alegría

que  ame y se asombre

solo en Pascua y  Navidad.

Le dicen al niño:

que descubra el mundo que ya existe

y de cien

le roban noventa y nueve.

Le dicen al niño:

que el trabajo y el juego

la realidad y la fantasía

la ciencia y la imaginación

el cielo y la tierra

la razón y los sueños

son cosas

que no están unidas.

Le dicen, en resumen,

que el cien no existe

Pero el niño exclama:

¡Qué va, el cien existe!