¿ Es protegida esta información ? ... :
Hay
un modelo de usos permitidos y usos prohibidos , es decir es una
búsqueda de la legalidad , ayudado por diversas herramientas , (
Wikipedia , Ebay , Youtube , Skyper ,Paypal , iTunes etc ) . Para
facilitar la información y el uso de contenidos de dominio público
.Propone distintos tipos de licencias , que son las que definen los
usos que se pueden hacer de la información y las restricciones
propuestas como el uso comercial .El principio fundamental en todas las
licencias es respetar la autoría original .
Por
otro lado , las empresas y los gobiernos , luchan proque haya una
regulación tradicional de la propiedad intelectual en internet . Que va
en contra de los principios iniciales de la cultura libertaria que
propone internet desde su arquitectura de red .
La legislación tradicional , bloquearía los principios de innovación y limitaría la creatividad .
Esto es lo que lograrían las corporaciones y los gobiernos , al pasar a ejercer vigilancia y control de la web .
La ética Hacker propone la necesidad de un código abierto , haciendo referencia a dos conceptos : Academia y Monasterio .
- Monasterio : El código es cerrado , la empresa dirigida por uno sólo , que tiene a cargo a unos pocos .
- Academia
: Todos producen para todos . Lo que uno produce , es tomado por otro
, que puede crear un conocimiento nuevo en base al inicial . Se
comparte el producto y el conocimiento .
La
Academia se vincula a la forma de trabajar de los hackers , la idea es
generar un círculo virtuoso de conocimiento que no encuentre
restricciones relacionadas con lo comercial . Este modelo se
complementa con una nueva forma de enseñar y educar a las generaciones
futuras .
Las
tecnologías de la información , tienen el efecto de ampliar el
potencial de la mente humana . Para que haya un buen uso de dichas
herramientas , es necesaria la existencia de los educadores , quienes
deben cambiar el concepto de " APRENDER " por el de " APRENDER A PRENDER ", que implica el transformar la información en conocimiento y el conocimiento en acción ...
INFORMACIÓN--->CONOCIMIENTO--->ACCIÓN .
Hoy tenemos formas tecnológicas de vida , como nueva manera de comprender el mundo .
La educación actúa en este sentido , como interfaz entre lo humano y lo tecnológico , se aprende haciendo .
Lo
que está pasando ahora es que la gente por su cuenta , individual y
colectivamente , se está haciendo cada vez más autónoma y defendiendo
sus proyectos y a través de ellos , mediante las redes que forman ,
construyendo en la práctica un nuevo mundo , no a través de lo que
piensan sino a través de lo que hacen .
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