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General: Puede Ser Un Momento Para.....
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Réponse  Message 1 de 835 de ce thème 
De: soldedia  (message original) Envoyé: 11/04/2010 03:03


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Puede Ser Un Momento Para.....

Puede ser un momento de LIBERACIÓN: deja atrás alguna atadura que no te permite avanzar, un rencor que solo te hace mal a ti, una relación estéril, una creencia limitante.

Puede ser un momento de PERDÓN: tal vez precises perdonarte algo que te provoque culpa y no te permite acceder a la felicidad que mereces. O necesites perdonar a alguien que sabes que no quiso hacerte daño, pero tomó una decisión equivocada en algún momento.


Puede ser un momento de ACERCAMIENTO: si estás lejos de alguien que quieres y por alguna razón no te has comunicado en los últimos tiempos, envía un email, un mensaje de texto, llama por teléfono… la palabra de alguien querido a quien extrañamos es un puente hacia una sonrisa del corazón.

Puede ser un momento de HUMILDAD: si el orgullo o alguna otra razón te cegaron al tomar alguna resolución, o no te permitieron ver lo que realmente sucedía y sientes que estuviste mal, qué mejor oportunidad para reconocer que somos humanos, que todos nos equivocamos, y aunque intentemos hacer las cosas lo mejor posible, no podemos controlar todo lo que sucede… solo nuestras intenciones.


Puede ser un momento de CONCRECIONES: ¿y si decides hacer eso que has estado posponiendo y te agradaría mucho llevar a cabo? Si te lo propones, en los próximos días seguramente que encontrarás el tiempo para hacerlo…
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♪♪♪✿ღMifrechyღ✿♪♪♪


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Réponse  Message 176 de 835 de ce thème 
De: DöuMeuz Envoyé: 09/05/2010 18:16

Dos matematicos estan discutiendo en un bar. Uno de ellos dice que
la gente no sabe nada de matematicas, mientras que el otro mantiene que
todo el mundo esta preparado para resolver cualquier casi cualquier
proble-
ma que les aparezca en su vida. En esto que el que dice que no tienen
ni
idea se va al cuarto de baño, y el otro llama a una camarera rubia y le
dice :
- Mire, me puede hacer un favor ? Dentro de un rato le hare una
pregunta, y usted me tiene que responder "un tercio de x al cubo".
- Un cubo de que ?
- No, "un tercio de x al cubo".
- Un trozo de queso en cubos ?
- No, "un tercio de x al cubo", repita.
- Un tejido de equis en cubos ? No tiene sentido !
- No, no, fijese, lo esta diciendo mal, es "un tercio de x al cubo".
- Un tercio de x al cubo ?
- Si ! Eso es ! No lo olvide, por favor !
En esto que la camarera se aleja repitiendo en voz baja "un tercio de
x al cubo", "un tercio de x al cubo"... y el otro matematico vuelve.
- Mira, para que veas, vamos a hacerle una pregunta a cualquiera, por
ejemplo, esa camarera rubia, y veras como nos responde.
- Vale. Llamala.
- Oiga ! Camarera, por favor !
- Si ?
- Usted sabe cuanto es la integral de x al cuadrado ?
- Ah...! Un tercio de x al cubo... mas la constante de integracion.
 
 

Réponse  Message 177 de 835 de ce thème 
De: LUNA SIN SOL Envoyé: 09/05/2010 18:16
 
Un ingeniero, un matematico y un fisico se quedan en un hotel a
pasar la noche. El ingeniero nota que su cafetera esta echando humo,
asi
que se levanta de la cama, la desconecta, la pone en la ducha y la
enfria,
luego vuelve a la cama.
Un poco mas tarde, el fisico huele humo tambien. Se levanta, y ve
que una colilla ha caido en una papelera, y algunos papeles han
prendido.
Empieza a pensar. "Hmm. Esto podria ser peligroso si el fuego se
extendiera,
las altas temperaturas podrian matar a alguien. Deberia apagar este
fuego.
Como puedo hacerlo ? Vamos a ver... podria hacer descender la
temperatura
de la papelera por debajo del punto de ignicion del papel, o quizas
aislar
el combustible del oxigeno... vaya, podria conseguir esto echando
agua."
Asi que coge la papelera, se va a la ducha, y la llena de agua. Luego
se
va a dormir.
El matematico se da cuenta de que su cama esta ardiendo porque unas
cenizas de su pipa han prendido en el colchon. Pero como ha estado
viendo
todo esto desde su ventana, la cosa no le pilla por sorpresa; eso de
apagar
un fuego es un problema resuelto anterriormente, asi que se mete en la
cama
y se duerme.
(Otra forma de acabar el chiste es que el matematico dice "No importa,
existe una solucion", y se va a la cama ardiendo.)
 
 

Réponse  Message 178 de 835 de ce thème 
De: Luz hechizera Envoyé: 09/05/2010 18:16

Un grupo de matematicos tiene un problema. Tienen que medir la
altura del mastil para una bandera, pero solo tienen una cinta metrica,
que
obviamente no les sirve para gran cosa. En esto que aparece un
ingeniero,
le cuentan el problema, y lo que el hace es desmontar el mastil,
tumbarlo
en el suelo, medirlo, y volverlo a ponerlo vertical. Los matematicos le
dan
las gracias y el ingeniero dice "de nada", pero en cuanto se va, uno de
los
matematicos le dice a los otros:
- Joder, es que hay que ver como son estos ingenieros, eh ? Le
decimos que queremos medir la altura, y el tio se queda todo satisfecho
cuando consigue medir la anchura.
 
 

Réponse  Message 179 de 835 de ce thème 
De: ┌Humã► Envoyé: 09/05/2010 18:16
 
Era un matematico que tenia una personalidad tan negativa, tan
negativa, tan negativa, que cuando llegaba a una fiesta los invitados
empezaban a mirarse extrañados y preguntaban "Quien se ha ido ?"
 
 

Réponse  Message 180 de 835 de ce thème 
De: MìCìe£ö Envoyé: 09/05/2010 18:16
 
Como comprobar experimentalmente que 2+2=5 :
Consigue dos cuerdas, y haz en cada una de ellas dos nudos.
Ahora atalas juntas.
Cuantos nudos tiene el resultado ?
 
 

Réponse  Message 181 de 835 de ce thème 
De: liôm Envoyé: 09/05/2010 18:16
 
Un estadistico podria meter su cabeza en un horno y sus pies en
hielo, y decir que en promedio se encuentra bien.
Dos rectas paralelas se intersectan siempre y cuando el punto de
interseccion sea lo suficientemente gordo.
 
 

Réponse  Message 182 de 835 de ce thème 
De: Anigrid Envoyé: 09/05/2010 18:16
 
En mitad de una conferencia de matematicas, un tio levanta la mano
y dice:
- Tengo un contraejemplo para ese teorema !
A lo que el conferenciante responde :
- No importa, tengo dos pruebas.

Réponse  Message 183 de 835 de ce thème 
De: DöuMeuz Envoyé: 09/05/2010 18:17
 
Han inventado unas pildoras del conocimiento, y avidamente los
estudiantes van corriendo a la farmacia y empiezan a atiborrarse de
pildoras
de literatura, historia, religion... al cabo de un rato, uno de ellos
le
pregunta al farmaceutico:
- Oiga, y no tiene ninguna para aprender matematicas ?
- Si, espere un poquito...
El farmaceutico se mete en la trastienda, y al cabo de un rato
aparece con algo que parece un melon.
- Tan grande ?
- Bueno, ya sabes que las matematicas siempre fueron dificiles de
tragar...
 
 

Réponse  Message 184 de 835 de ce thème 
De: LUNA SIN SOL Envoyé: 09/05/2010 18:17
 
Me di cuenta de que iba a suspender matematicas cuando un dia el
profesor dijo en clase "Sea un epsilon menor que 37", y de repente todo
el
mundo se echo a reir.
 
 

Réponse  Message 185 de 835 de ce thème 
De: Luz hechizera Envoyé: 09/05/2010 18:17
 
De que curso de matematicas se habla siempre en voz baja, y solo
entre amigos o personas de la mayor confianza ?
- Matematicas discretas.
 
 

Réponse  Message 186 de 835 de ce thème 
De: ┌Humã► Envoyé: 09/05/2010 18:17
 
Le preguntan a un matematico:
- Tu que harias si vieras una casa ardiendo y justo enfrente una
manguera sin conectar a una boca de riegos ?
- La conectaria, obviamente.
- Y si la casa no estuviese ardiendo, pero la manguera estuviese
conectada ?
- Quemaria la casa, desconectaria la manguera y luego usaria el
metodo anterior.
 
 

Réponse  Message 187 de 835 de ce thème 
De: MìCìe£ö Envoyé: 09/05/2010 18:17
 
HISTORIA DE LAS MATEMATICAS
1960's
Un campesino vende una bolsa de patatas por 1000 pesetas. El costo
es 4/5 del precio de venta. Cual ha sido su beneficio ?
1970's
Un campesino vende una bolsa de patatas por 1000 pesetas. El costo
es 4/5 del precio de venta, es decir, 800 pesetas. Cual ha sido su
beneficio?
1970's (nuevas matematicas)
Un campesino intercambia un conjunto P de patatas por un conjunto D
de dinero. La cardinalidad del conjunto D es 1000, y cada elemento de D
vale
una unidad de pesetas. Dibuja 1000 puntos gordos representando los
elementos
de D. El conjunto C de los costes de produccion esta formado por 200
puntos
gordos menos que D. Representa C como un subconjunto de D y da la
respuesta
correcta a la pregunta: cual es la cardinalidad del conjunto de
beneficios ?
(Haz todos los dibujos en rojo.)
1980's
Un campesino vende una bolsa de patatas por 1000 pesetas. Sus costos
de produccion son 800 pesetas y su beneficio son 200 pesetas. Subraya
la
palabra "patatas" y discutelo con tus compañeros.
1990's
Un zerdo capitalista injustamente consige 200 pseta po una volsa
de pattas Hannalica ete tecsto en fusca d'errrore contenido, grasmatika
i
puntuazion, y aluejo ekspresa tu punto de fista sobreste metod d'aserse
rico.
 
 

Réponse  Message 188 de 835 de ce thème 
De: liôm Envoyé: 09/05/2010 18:17
 
TEOREMA : Todos los numeros enteros son iguales.
DEMOSTRACION : es suficiente demostrar que para todo A y B, A=B ;
es decir, que para todo N, si max(A,B) <= N, entonces A=B.
Procedemos por induccion en N. Si N=1, el resultado es obviamente
cierto, porque max(A,B) <= 1 implica que A=B=1.
Si el teorema es cierto para N=k, para k+1 tenemos que si A y B son
tales que max(A,B) <= k+1, entonces max(A-1,B-1) <= k; como el teorema
es
cierto para N=k, entonces A-1=B-1, y A=B, luego el teorema tambien es
cierto
para N=k+1.
 
 

Réponse  Message 189 de 835 de ce thème 
De: Anigrid Envoyé: 09/05/2010 18:17
 
Un matematico y un fisico van a una conferencia de fisica teorica,
con teorias de Kulza-Klein involucrando espacios de dimension 9. El
fisico
esta hecho polvo al cabo de un rato, pero el matematico parece
interesado,
asi que el fisico le pregunta, aburrido:
- Oye, como puedes aguantar este rollo ?
- Bah, es facil, todo consiste en visualizarlo.
- Pero como visualizar un espacio de dimension 9 ?
- Visualizo un espacio de dimension N y luego hago N igual a 9.
 
 

Réponse  Message 190 de 835 de ce thème 
De: DöuMeuz Envoyé: 09/05/2010 18:17
 

En una clase de matematicas en un colegio, el profe les esta largando
un rollo sobre triangulos a los niños, pero no parece que se enteren,
asi
que saca a uno de los chicos a la pizarra y le dice que dibuje un
punto. El
niño lo pinta, y se queda esperando a que el profe le diga algo mas.
Pero
no, el tio se queda pensando y al final dice :
- Pues ya es mala suerte, con la cantidad de puntos que hay en la
pizarra y has ido a dar justo con el que no me sirve !
 
 


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