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General: EL SENDERO DE LA VIDA
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Reply  Message 1 of 4036 on the subject 
From: KUKO  (Original message) Sent: 02/08/2010 11:50

Caminamos juntos en el sendero de la vida

A orilla del río del amor, deambulamos, bajo el influjo de la luna.

 

Una luna fugaz, austera

Cuya influencia domina la esencia del amor y la pasión.

 

Dormitamos en sabanas de lujuria y nostalgia

Protegidos bajo la tortura de un destino final juntos.

 

Somos almas que moran en el espacio infinito

Y, en la inmensidad del deseo, vivimos en post de nuestro camino.

 

Amo la luz sobre tu pelo…

Fiel reflejo del amor que siento.

 

Soy dueño y señor de unos ojos

Que, miran, sobre el destello de la necesidad

Te amo…

 

Y esta conjunción inequívoca de mi pasión

Forja la plenitud de mi vida.

 

Mas, nada puedo en este valle de lagrimas

Mi pena vaga incesante sobre la hierba fresca de tu belleza.

 

Nada puedo contra la corriente desbocada

De un horizonte agotador y pleno

Donde mi deseo camina sobre la necesidad de tenerte.

 

Soy espíritu perdido de mi propia agonía

Buscando esa puerta oculta bajo la felicidad de tu falda.

 

Es que necesito tenerte….

Poseer la fuerza de la vida

Que emana de tu sexo

Y poder dominar mi ira.

 

En ella beber el néctar de la sabiduría

Pasión y muerte en la batalla del día a día.

 

No dudes mas…..

El universo entero configura nuestro destino

Que, escrito en el libro de la ilusión

Agoniza sobre la estela del bien y el mal.

 

Hoy soy consciente de mi deseo…

Vivir junto a ti

Y si ese es mi fin…junto a ti morir.

 

02/08/2010

 

Saludos

kuko



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Reply  Message 4022 of 4036 on the subject 
From: Anigrid Sent: 16/08/2010 07:19

 

Un grupo de matematicos tiene un problema. Tienen que medir la
altura del mastil para una bandera, pero solo tienen una cinta metrica, que
obviamente no les sirve para gran cosa. En esto que aparece un ingeniero,
le cuentan el problema, y lo que el hace es desmontar el mastil, tumbarlo
en el suelo, medirlo, y volverlo a ponerlo vertical. Los matematicos le dan
las gracias y el ingeniero dice "de nada", pero en cuanto se va, uno de los
matematicos le dice a los otros:
- Joder, es que hay que ver como son estos ingenieros, eh ? Le
decimos que queremos medir la altura, y el tio se queda todo satisfecho
cuando consigue medir la anchura.

 


Reply  Message 4023 of 4036 on the subject 
From: DöuMeuz Sent: 16/08/2010 07:19

 

Era un matematico que tenia una personalidad tan negativa, tan
negativa, tan negativa, que cuando llegaba a una fiesta los invitados
empezaban a mirarse extrañados y preguntaban "Quien se ha ido ?"

 


Reply  Message 4024 of 4036 on the subject 
From: zurìè Sent: 16/08/2010 07:19

Como comprobar experimentalmente que 2+2=5 :
Consigue dos cuerdas, y haz en cada una de ellas dos nudos.
Ahora atalas juntas.
Cuantos nudos tiene el resultado ?
 

Reply  Message 4025 of 4036 on the subject 
From: Sµmmer Sent: 16/08/2010 07:19

 

Un estadistico podria meter su cabeza en un horno y sus pies en
hielo, y decir que en promedio se encuentra bien.

Dos rectas paralelas se intersectan siempre y cuando el punto de
interseccion sea lo suficientemente gordo.

 

 


Reply  Message 4026 of 4036 on the subject 
From: Luz hechizera Sent: 16/08/2010 07:19

 

Este era un doctor que le dice a su paciente:
Señor, le tengo una noticia buena y una mala.
El señor le dice:
Primero deme la buena doctor.
La buena es que nunca más se tendrá que parar en su trabajo, nunca más.
¿Y la mala doctor?
La mala es que le cortaremos las 2 piernas.

 

 


Reply  Message 4027 of 4036 on the subject 
From: ┌Humã► Sent: 16/08/2010 07:20

 

Un día un señor va a la tienda de juguetes con su hijo, y el niño ve un molino de juguete y dice:
Papá, molino.
Y el papá mira el precio, y como lo ve muy caro le dice que no, que mejor mire otro juguete.
Al rato dice el niño otra vez:
Papá, molino.
Y el papá le dice que no, que está muy caro.
Al rato, otra vez el niño dice:
Papá, molino.
Y así ocurre varias veces, cuando al fin dice el niño:
¡Papá, ya me oliné!

 

 


Reply  Message 4028 of 4036 on the subject 
From: MìCìe£ö Sent: 16/08/2010 07:20

 

Me di cuenta de que iba a suspender matematicas cuando un dia el
profesor dijo en clase "Sea un epsilon menor que 37", y de repente todo el
mundo se echo a reir.

 


Reply  Message 4029 of 4036 on the subject 
From: liôm Sent: 16/08/2010 07:20

 

De que curso de matematicas se habla siempre en voz baja, y solo
entre amigos o personas de la mayor confianza ?
- Matematicas discretas.

 


 

 


Reply  Message 4030 of 4036 on the subject 
From: Anigrid Sent: 16/08/2010 07:20

 

Le preguntan a un matematico:
- Tu que harias si vieras una casa ardiendo y justo enfrente una
manguera sin conectar a una boca de riegos ?
- La conectaria, obviamente.
- Y si la casa no estuviese ardiendo, pero la manguera estuviese
conectada ?
- Quemaria la casa, desconectaria la manguera y luego usaria el
metodo anterior.

 

 

 


Reply  Message 4031 of 4036 on the subject 
From: DöuMeuz Sent: 16/08/2010 07:20

 

HISTORIA DE LAS MATEMATICAS
1960's
Un campesino vende una bolsa de patatas por 1000 pesetas. El costo
es 4/5 del precio de venta. Cual ha sido su beneficio ?
1970's
Un campesino vende una bolsa de patatas por 1000 pesetas. El costo
es 4/5 del precio de venta, es decir, 800 pesetas. Cual ha sido su beneficio?
1970's (nuevas matematicas)
Un campesino intercambia un conjunto P de patatas por un conjunto D
de dinero. La cardinalidad del conjunto D es 1000, y cada elemento de D vale
una unidad de pesetas. Dibuja 1000 puntos gordos representando los elementos
de D. El conjunto C de los costes de produccion esta formado por 200 puntos
gordos menos que D. Representa C como un subconjunto de D y da la respuesta
correcta a la pregunta: cual es la cardinalidad del conjunto de beneficios ?
(Haz todos los dibujos en rojo.)
1980's
Un campesino vende una bolsa de patatas por 1000 pesetas. Sus costos
de produccion son 800 pesetas y su beneficio son 200 pesetas. Subraya la
palabra "patatas" y discutelo con tus compañeros.
1990's
Un zerdo capitalista injustamente consige 200 pseta po una volsa
de pattas Hannalica ete tecsto en fusca d'errrore contenido, grasmatika i
puntuazion, y aluejo ekspresa tu punto de fista sobreste metod d'aserse
rico.

 


Reply  Message 4032 of 4036 on the subject 
From: zurìè Sent: 16/08/2010 07:20

TEOREMA : Todos los numeros enteros son iguales.
DEMOSTRACION : es suficiente demostrar que para todo A y B, A=B ;
es decir, que para todo N, si max(A,B) <= N, entonces A=B.
Procedemos por induccion en N. Si N=1, el resultado es obviamente
cierto, porque max(A,B) <= 1 implica que A=B=1.
Si el teorema es cierto para N=k, para k+1 tenemos que si A y B son
tales que max(A,B) <= k+1, entonces max(A-1,B-1) <= k; como el teorema es
cierto para N=k, entonces A-1=B-1, y A=B, luego el teorema tambien es cierto
para N=k+1.
 

Reply  Message 4033 of 4036 on the subject 
From: Sµmmer Sent: 16/08/2010 07:20

 

Un matematico y un fisico van a una conferencia de fisica teorica,
con teorias de Kulza-Klein involucrando espacios de dimension 9. El fisico
esta hecho polvo al cabo de un rato, pero el matematico parece interesado,
asi que el fisico le pregunta, aburrido:
- Oye, como puedes aguantar este rollo ?
- Bah, es facil, todo consiste en visualizarlo.
- Pero como visualizar un espacio de dimension 9 ?
- Visualizo un espacio de dimension N y luego hago N igual a 9.


 

 


Reply  Message 4034 of 4036 on the subject 
From: Luz hechizera Sent: 16/08/2010 07:20

 

¿Cuál es la diferencia entre un motor y un inodoro?
En que en el motor tu te sientas para correr, y en el inodoro tu corres para sentarte.

 


Reply  Message 4035 of 4036 on the subject 
From: ┌Humã► Sent: 16/08/2010 07:20

Pepito le pregunta a su mamá que está esperando un hijo:
Mamá, mamá, ¿Tu quieres mucho a mi hermanito?
Sí, Pepito.
Entonces, ¿Por qué te lo comiste?
 

Reply  Message 4036 of 4036 on the subject 
From: MìCìe£ö Sent: 16/08/2010 07:20

 

Un padre le mandaba giros bancarios a su hijo, quien estudiaba en el extranjero. Pasó un buen tiempo y el padre no recibía ninguna comunicación del hijo. Así es que le mandó un telegrama (para ahorrar) con el siguiente texto:
Hijo dime si necesitas dinero o si no necesitas. Al poco tiempo el hijo envía el siguiente mensaje en telegrama:
Sí.
El padre molesto por no saber exactamente si su hijo necesitaba o si no necesitaba dinero, le escribe nuevamente diciendo:
¿Sí qué?
Y el hijo le responde:
¡Sí, papá!

 



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